1. Dificultate redusă
Ce este poligonul frecvențelor?
Vezi răspunsul
Linia frântă care unește punctele (mijlocul intervalului, frecvența) sau (valoarea, frecvența).
2. Dificultate redusă
De ce barele unei histograme sunt alăturate, fără spații între ele?
Vezi răspunsul
Intervalele sunt consecutive: unul se termină acolo unde începe următorul, deci nu rămân goluri între valori.
3. Dificultate redusă
Calculează mijlocul intervalului 30-40.
Vezi răspunsul
(30 + 40) : 2 = 35
4. Dificultate redusă
Se dă un tabel cu frecvențele: 0-10 (frecvență 8), 10-20 (frecvență 14), 20-30 (frecvență 6). Care este intervalul modal?
Vezi răspunsul
10–20 (cea mai mare frecvență, 14)
5. Dificultate redusă
Ce reprezintă o histogramă?
Vezi răspunsul
Un grafic cu bare lipite pentru date grupate pe intervale; înălțimea fiecărei bare arată frecvența intervalului.
6. Dificultate medie
Se dau intervalele și frecvențele: 0-5 (6), 5-10 (12), 10-15 (14), 15-20 (8). Calculează mijlocul fiecărui interval.
Vezi răspunsul
2,5; 7,5; 12,5; 17,5
7. Dificultate medie
Folosind datele de la exercițiul 6, calculează totalul frecvențelor, apoi frecvența relativă a intervalului 10-15.
Vezi răspunsul
Totalul: 6 + 12 + 14 + 8 = 40; frecvența relativă a intervalului 10–15: 1440 = 35%.
8. Dificultate medie
Construiește (descrie pe hârtie) o histogramă pentru datele: 20-30 (frecvență 7), 30-40 (frecvență 15), 40-50 (frecvență 10).
Vezi răspunsul
Pe axa orizontală, intervalele 20–30, 30–40, 40–50, lipite unul de altul; pe axa verticală, frecvențele. Trei bare cu înălțimile 7, 15 și 10.
9. Dificultate medie
Se dă un poligon al frecvențelor cu punctele (5, 6), (15, 18), (25, 14), (35, 5). Care este intervalul cu cea mai mare frecvență?
Vezi răspunsul
Intervalul cu mijlocul 15, adică 10–20 (frecvența 18).
10. Dificultate medie
Explică diferența dintre un poligon al frecvențelor și o histogramă, folosind un exemplu propriu.
Vezi răspunsul
Histograma folosește bare lipite; poligonul frecvențelor unește prin segmente punctele aflate la mijlocul fiecărui interval, la înălțimea frecvenței. De exemplu, pentru înălțimea elevilor pe intervale de 10 cm, histograma are bare, iar poligonul este o linie frântă peste vârfurile lor.
11. Dificultate ridicată
Se dau datele grupate: greutatea (kg) a 70 de persoane, pe intervale: 50-60 (12), 60-70 (30), 70-80 (20), 80-90 (8). Calculează frecvența relativă a fiecărui interval, verificând dacă suma este 100%.
Vezi răspunsul
50–60: 1270 ≈ 17,14%; 60–70: 3070 ≈ 42,86%; 70–80: 2070 ≈ 28,57%; 80–90: 870 ≈ 11,43%. Suma: 100%.
12. Dificultate ridicată
Folosind datele de la exercițiul 11, calculează mijlocul fiecărui interval, apoi estimează media aritmetică a greutăților, folosind media ponderată.
Vezi răspunsul
Mijloacele: 55, 65, 75, 85. Media estimată: (55 × 12 + 65 × 30 + 75 × 20 + 85 × 8) : 70 = 4.790 : 70 ≈ 68,43 kg.
13. Dificultate ridicată
O histogramă are 5 bare, cu frecvențele 5, 11, 18, 13, 8, corespunzătoare intervalelor 0-10, 10-20, 20-30, 30-40, 40-50. Calculează totalul datelor, apoi determină ce procent din date se află în intervalul modal.
Vezi răspunsul
Totalul: 55. Intervalul modal este 20–30 (18 date), adică 1855 ≈ 32,73%.
14. Dificultate ridicată
Se dă un tabel cu vânzările unui magazin, grupate pe intervale de preț: 0-50 lei (frecvență 25), 50-100 lei (frecvență 40), 100-150 lei (frecvență 20), 150-200 lei (frecvență 15). Calculează frecvența relativă a vânzărilor sub 100 lei.
Vezi răspunsul
(25 + 40) : 100 = 65%
15. Dificultate ridicată
Un poligon al frecvențelor arată o distribuție simetrică, cu vârful la mijlocul intervalului central. Explică ce ar însemna, practic, pentru datele despre timpul petrecut la teme de 50 de elevi, dacă distribuția ar fi simetrică față de intervalul central.
Vezi răspunsul
Cei mai mulți elevi petrec la teme un timp din intervalul central, iar cam tot atâția elevi petrec mai puțin cât petrec mai mult. Media este aproape de mijlocul intervalului central.
16. Excelență
Se dau datele grupate pe 6 intervale egale (lățime 10), cu frecvențele: 3, 8, 15, 20, 10, 4. Calculează totalul datelor, mijloacele intervalelor (presupunând primul interval 0-10), apoi estimează media ponderată a distribuției.
Vezi răspunsul
Totalul: 60. Mijloacele: 5, 15, 25, 35, 45, 55. Media estimată: (15 + 120 + 375 + 700 + 450 + 220) : 60 = 1.880 : 60 ≈ 31,33.
17. Excelență
O histogramă cu 4 intervale de lățime egală (10 unități fiecare) are ariile barelor (calculate ca lățime × înălțime) egale cu frecvențele: 40, 90, 60, 20 (deci înălțimile sunt frecvența împărțită la 10). Calculează înălțimea fiecărei bare, apoi identifică intervalul modal.
Vezi răspunsul
Înălțimile: 4, 9, 6, 2. Intervalul modal este al doilea (frecvența 90).
18. Excelență
Se dă o distribuție de frecvențe pe 5 intervale, cu frecvențele x, 2x, 3x, 2x, x (simetrică). Dacă totalul datelor este 90, calculează valoarea lui x, apoi frecvența fiecărui interval.
Vezi răspunsul
x + 2x + 3x + 2x + x = 9x = 90, deci x = 10: frecvențele sunt 10, 20, 30, 20, 10.
19. Excelență
Un poligon al frecvențelor pentru notele unui test, pe intervale de câte 2 unități (4-6, 6-8, 8-10), are frecvențele 8, 20, 12. Calculează mijloacele intervalelor, apoi estimează media generală a notelor, folosind media ponderată cu aceste mijloace și frecvențe.
Vezi răspunsul
Mijloacele: 5, 7, 9. Media: (5 × 8 + 7 × 20 + 9 × 12) : 40 = 288 : 40 = 7,2.
20. Excelență
Se dau două histograme pentru aceleași intervale, reprezentând vânzările unui magazin în 2 ani diferiți. Anul 1 are frecvențele 10, 25, 30, 15, iar Anul 2 are frecvențele 15, 20, 35, 20 (aceleași 4 intervale). Calculează totalul vânzărilor pentru fiecare an, apoi determină cu cât procent au crescut vânzările totale din Anul 1 în Anul 2.
Vezi răspunsul
Anul 1: 80; Anul 2: 90. Creșterea: 1080 = 12,5%.