Teorie înainte de exerciții
Legi de compoziție, monoid, grup, inel și corp · nivel M4
Lecția M4 construiește temeinic noțiunile de lege de compoziție și structurile monoid, grup, inel și corp, cu exemple pe ℕ, ℤ, ℚ, ℝ și ℤn.
Legea de compoziție și proprietățile ei
O lege de compoziție pe o mulțime M este o regulă care asociază oricăror două elemente din M un al treilea element. O notăm de obicei cu * și o dăm printr-o formulă, de exemplu x*y = x + y − 3. Toate structurile din acest capitol se construiesc verificând pe rând aceleași patru proprietăți.
- Elementul neutru se află punând condiția x*e = x și reducând x.
- Simetricul se află abia după ce cunoști elementul neutru.
- Comutativitatea se verifică schimbând între ele rolurile lui x și y în formulă.
Grup, inel, corp
Structurile se construiesc una peste alta, adăugând de fiecare dată câte o cerință. Când ți se cere să identifici o structură, parcurge lista în ordine și oprește-te la prima condiție care nu este îndeplinită.
- ℤ este inel, dar nu corp: lui 2 îi lipsește inversul.
- Într-un corp nu există divizori ai lui zero.
- Verifică proprietățile în ordine și oprește-te la primul contraexemplu.
Clasele de resturi modulo n
În ℤn lucrăm cu resturile împărțirii la n. Clasa k̂ adună la un loc toate numerele care dau restul k. Calculele se fac pe reprezentanți, iar la final se reduce modulo n.
- Clasa k̂ este inversabilă exact când k și n sunt prime între ele.
- Dacă n nu este prim, apar divizori ai lui zero: în ℤ4 avem 2̂·2̂ = 0̂.
- Inversul se caută prin încercări: sunt cel mult n − 1 variante.
Exemplu de nivel Bac · rezolvat complet
Model rezolvat pas cu pas · monoid sau grup
Pe ℕ se consideră adunarea obișnuită. Stabiliți ce structură este (ℕ, +) și justificați.
- 1.Pasul 1 — parte stabilă: suma a două numere naturale este tot un număr natural, de exemplu 4 + 9 = 13.
- 2.Pasul 2 — asociativitate: adunarea numerelor este asociativă, deci (a + b) + c = a + (b + c).
- 3.Pasul 3 — element neutru: căutăm e cu n + e = n. Numărul 0 funcționează și este natural.
- 4.Pasul 4 — elemente simetrice: pentru 3 am avea nevoie de x cu 3 + x = 0, deci x = −3.
- 5.Pasul 5 — verificăm dacă −3 aparține mulțimii: nu, pentru că numerele naturale nu sunt negative.
- 6.Pasul 6 — concluzie: avem asociativitate și element neutru, dar nu și simetrice, deci (ℕ, +) este monoid, nu grup. Dacă am înlocui ℕ cu ℤ, am obține grup.
Algoritmul universal în 6 pași
- Scrie legea și verifică dacă rezultatul rămâne în mulțime (parte stabilă).
- Încearcă forma canonică: coeficienți egali pentru x și y trădează o înmulțire translatată.
- Verifică asociativitatea calculând ambele grupări, sau invocă forma canonică.
- Află elementul neutru din condiția x*e = x, reducând x.
- Află simetricul din x*x′ = e, folosind valoarea deja găsită pentru e.
- Numește structura: oprește-te la prima condiție care nu se verifică și dă contraexemplul.
Verifică-te singur · cu răspunsuriFișa integrală · nucleu comun și profil Pedagogic · 26 exerciții
Rezolvă pe caiet, apoi apasă „Vezi răspunsul” ca să te verifici.
- Ex. 1Calcul pe legeM4 · Pedagogic
Pe ℝ se definește legea x*y = x + y − 3. Calculați 2*5.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
2 * 5 = 2 + 5 − 3 = 4
- Ex. 2ComutativitateM4 · Pedagogic
Legea x*y = xy + x + y este comutativă? Răspundeți cu da sau nu.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
Da: xy + x + y = yx + y + x.
- Ex. 3Element neutruM4 · Pedagogic
Determinați elementul neutru al legii x*y = x + y − 3 pe ℝ.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
x + e − 3 = x, deci e = 3.
- Ex. 4Element simetricM4 · Pedagogic
Pentru legea x*y = x + y − 3 pe ℝ, determinați simetricul lui 5.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
5 + x′ − 3 = 3, deci x′ = 1.
- Ex. 5AsociativitateM4 · Pedagogic
Pentru legea x*y = x + y − 3, calculați (1*2)*3.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
1 * 2 = 0, apoi 0 * 3 = 0.
- Ex. 6Formă canonicăM4 · Pedagogic
Scrieți legea x*y = xy − 2x − 2y + 6 sub forma (x − a)(y − a) + a. Precizați expresia obținută.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
x * y = (x − 2)(y − 2) + 2 (a = 2).
- Ex. 7Neutru din forma canonicăM4 · Pedagogic
Determinați elementul neutru al legii x*y = (x − 2)(y − 2) + 2.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
(x − 2)(e − 2) + 2 = x pentru orice x, deci e − 2 = 1 și e = 3.
- Ex. 8Clase de resturiM4 · Pedagogic
În ℤ4 calculați 2̂ + 3̂.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
2̂ + 3̂ = 5̂ = 1̂
- Ex. 9Înmulțire în ℤ₅M4 · Pedagogic
În ℤ5 calculați 3̂ · 4̂.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
3̂ · 4̂ = 12̂ = 2̂
- Ex. 10Ecuație în ℤ₅M4 · Pedagogic
Rezolvați în ℤ5 ecuația 3̂ · x = 1̂.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
x = 2̂, pentru că 3̂ · 2̂ = 6̂ = 1̂.
- Ex. 11Recunoașterea grupuluiM4 · Pedagogic
Mulțimea ℝ* = ℝ \ {0} împreună cu înmulțirea formează o structură. Care este ea?
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
Grup comutativ (abelian).
- Ex. 12Recunoașterea ineluluiM4 · Pedagogic
Ce structură formează ℤ împreună cu adunarea și înmulțirea obișnuite?
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
Inel comutativ cu unitate (nu este corp).
- Ex. 13Corp sau nuM4 · Pedagogic
Este ℤ6 corp? Răspundeți cu da sau nu.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
Nu: 2̂ · 3̂ = 0̂, deci are divizori ai lui zero.
- Ex. 14Elemente inversabileM4 · Pedagogic
Câte elemente inversabile față de înmulțire are ℤ6?
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
2: 1̂ și 5̂.
- Ex. 15MonoidM4 · Pedagogic
Ce structură formează ℕ împreună cu adunarea?
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
Monoid comutativ (neutrul este 0; nu este grup, pentru că numerele nenule nu au opus în ℕ).
- Ex. 16Neutrul unui monoidM4 · Pedagogic
Determinați elementul neutru al monoidului (ℕ, ·).
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
1
- Ex. 17Monoid sau grupM4 · Pedagogic
Este (ℕ, ·) grup? Răspundeți cu da sau nu.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
Nu: de exemplu, 2 nu are invers în ℕ.
- Ex. 18GrupM4 · Pedagogic
Ce structură formează ℤ împreună cu adunarea?
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
Grup comutativ (abelian).
- Ex. 19CorpM4 · Pedagogic
Este ℚ corp față de adunare și înmulțire? Răspundeți cu da sau nu.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
Da.
- Ex. 20Contraexemplu de corpM4 · Pedagogic
Este ℤ corp? Răspundeți cu da sau nu.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
Nu: de exemplu, 2 nu are invers în ℤ.
- Ex. 21Adunare în ℤ₃M4 · Pedagogic
În ℤ3 calculați 2̂ + 2̂.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
2̂ + 2̂ = 4̂ = 1̂
- Ex. 22Invers în ℤ₅M4 · Pedagogic
În ℤ5 determinați inversul clasei 2̂ față de înmulțire.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
3̂, pentru că 2̂ · 3̂ = 6̂ = 1̂.
- Ex. 23Lege de compozițieM4 · Pedagogic
Pe ℝ se definește x*y = x + y − 4. Determinați elementul neutru.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
x + e − 4 = x, deci e = 4.
- Ex. 24SimetricM4 · Pedagogic
Pentru legea x*y = x + y − 4 pe ℝ, determinați simetricul lui 7.
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
7 + x′ − 4 = 4, deci x′ = 1.
- Ex. 25Structura completăM4 · Pedagogic
Ce structură formează ℝ împreună cu adunarea și înmulțirea?
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
Corp comutativ.
- Ex. 26Comparație de structuriM4 · Pedagogic
Care este structura cea mai bogată dintre monoid, grup și inel, adică cea care cere cele mai multe proprietăți?
Vezi răspunsulAscunde răspunsul
Inelul: cere două legi (grup comutativ la adunare, monoid la înmulțire) și distributivitatea.