M1 · Mate-InfoM2 · ȘtiințeM3 · TehnologicM4 · Pedagogic20–30 min
PAC

Teorie înainte de exerciții

Alegerea formulei: șabloane și capcane

Exersăm cea mai importantă abilitate de examen: traducerea enunțului în modelul corect de numărare.

Nu alege formula doar fiindcă vezi numerele n și k. Două enunțuri cu aceleași numere pot cere formule diferite.
1

1. Arborele de decizie: ce formulă aleg?

La Bac, partea grea este adesea alegerea modelului, nu calculul. Pune întrebările în această ordine și nu porni direct cu o formulă.

  • Folosesc toate obiectele și ordinea contează? → Pn.
  • Aleg k obiecte și ordinea sau rolurile contează? → Ank.
  • Aleg un grup de k obiecte, fără ordine? → Cnk.
  • Am k poziții și repetarea este permisă? → nk.
  • Am cazuri alternative? → le calculez separat și le adun.
  • Am alegeri succesive? → le înmulțesc.
2

2. Cuvinte-cheie și capcane

roluri / podium / ordine → Ank
echipă / comisie / submulțime → Cnk
toate în linie → Pn
repetare permisă pe k locuri → nk
  • «Distincte» înseamnă fără repetare.
  • «Cel puțin» și «cel mult» cer de obicei mai multe cazuri sau complementul.
  • Un obiect obligatoriu se fixează înainte; unul interzis se elimină înainte.

Aceiași elevi, două probleme diferite

Alegem 2 dintre 6 elevi.

  1. 1.Doi reprezentanți egali: C62 = 15.
  2. 2.Președinte și vicepreședinte: A62 = 30.
  3. 3.Enunțul, nu doar numerele, decide formula.
Verifică-te singur · cu răspunsuriFișă progresivă · întâi recunoști, apoi calculezi · 20 exerciții

Rezolvă pe caiet, apoi apasă „Vezi răspunsul” ca să te verifici.

  1. Ex. 1Pornim de la zeroNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Șablonul «așezăm toate obiectele distincte în linie» cere:

    Vezi răspunsul

    Permutări (n!).

  2. Ex. 2Pornim de la zeroNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Șablonul «alegem k persoane pentru roluri diferite» cere:

    Vezi răspunsul

    Aranjamente (Ank).

  3. Ex. 3Pornim de la zeroNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Șablonul «alegem o echipă de k persoane fără funcții» cere:

    Vezi răspunsul

    Combinări (Cnk).

  4. Ex. 4Pornim de la zeroNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Șablonul «cod de k poziții, repetarea permisă» cere:

    Vezi răspunsul

    nk (principiul înmulțirii, cu repetare).

  5. Ex. 5Exersăm cu ajutorNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Din 12 elevi alegem un căpitan și un portar. Ce formulă folosim?

    Vezi răspunsul

    Aranjamente: A122.

  6. Ex. 6Exersăm cu ajutorNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Din 12 elevi alegem doi reprezentanți cu drepturi egale. Ce formulă folosim?

    Vezi răspunsul

    Combinări: C122.

  7. Ex. 7Exersăm cu ajutorNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Câte rezultate există pentru un căpitan și un portar aleși dintre 12 elevi?

    Vezi răspunsul

    A122 = 12 · 11 = 132

  8. Ex. 8Exersăm cu ajutorNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Câte perechi de reprezentanți egali se aleg dintre 12 elevi?

    Vezi răspunsul

    C122 = 66

  9. Ex. 9Exersăm cu ajutorNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    În câte moduri alegem 3 probleme dintre 8 pentru o fișă, dacă ordinea lor nu contează?

    Vezi răspunsul

    C83 = 56

  10. Ex. 10Exersăm cu ajutorNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    În câte moduri alegem și ordonăm 3 probleme dintre 8 ca problema 1, 2 și 3?

    Vezi răspunsul

    A83 = 336

  11. Ex. 11Exersăm cu ajutorNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    O monedă se aruncă de 4 ori. Câte secvențe de rezultate sunt?

    Vezi răspunsul

    24 = 16

  12. Ex. 12Exersăm cu ajutorNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Câte submulțimi are o mulțime cu 5 elemente?

    Vezi răspunsul

    25 = 32

  13. Ex. 13Exersăm cu ajutorNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Câte submulțimi cu exact 2 elemente are o mulțime cu 7 elemente?

    Vezi răspunsul

    C72 = 21

  14. Ex. 14Exersăm cu ajutorNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Câte submulțimi cu cel mult un element are o mulțime cu 6 elemente?

    Vezi răspunsul

    1 + 6 = 7 (mulțimea vidă și cele 6 submulțimi cu un element)

  15. Ex. 15Rezolvi singurNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Din 5 fete și 4 băieți alegem 2 fete sau 2 băieți. Ce expresie folosim?

    Vezi răspunsul

    C52 + C42 = 10 + 6 = 16

  16. Ex. 16Rezolvi singurNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Din 5 fete și 4 băieți alegem 2 fete și 2 băieți. Ce expresie folosim?

    Vezi răspunsul

    C52 · C42 = 10 · 6 = 60

  17. Ex. 17Rezolvi singurNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    O echipă de 3 se alege dintre 7 elevi, dar Ana trebuie să fie în echipă. Ce număr calculăm?

    Vezi răspunsul

    C62 = 15: Ana este deja aleasă, iar ceilalți 2 se aleg dintre 6.

  18. Ex. 18Rezolvi singurNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    O echipă de 3 se alege dintre 7 elevi, iar Ana nu poate participa. Ce număr calculăm?

    Vezi răspunsul

    C63 = 20: toți 3 se aleg dintre ceilalți 6.

  19. Ex. 19Rezolvi singurNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Calculează numărul de comisii de 3 persoane formate din 10 persoane.

    Vezi răspunsul

    C103 = 120

  20. Ex. 20Rezolvi singurNucleu comun · Subiectul I, exercițiul 4

    Din 9 elevi alegem președinte, vicepreședinte și secretar. Câte conduceri există?

    Vezi răspunsul

    A93 = 9 · 8 · 7 = 504

Feedback beta

Ce ai găsit?

Reținem singuri pagina pe care ești acum.